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在托育園所運營過程中，我相信大家都會遇到一個難題，就是家長與老師之間溝通問題！家庭是托育園重要的合作伙伴，良好的家園溝通能力不僅是托育老師必備的專業素質，更是有效開展家園共育工作的重要保障，同時也能提升園所口碑。

托育老師該如何與家長進行有效溝通，讓“家園共育”不再徒有形式，實現家園共育真正的價值？今天引領右腦托育專家分享給大家幾個家長與老師之間溝通小技巧！

一、家長要信任托育園所老師

入園后迅速離開，把孩子交到老師手里后，家長要充分相信老師，與老師、孩子互道問候就可以安心上班啦，多一分鐘在教室門口，就多一份對孩子的干擾，有大人在孩子反而不能專心參與班級活動。

另外，一定要慎重找園領導，也許老師在面對父母如“我們家孩子怎么在玩球的時候磕到嘴唇”的問題時，不能給你一個滿意的答復，請家長還是心平氣和地跟老師溝通，不要去找園領導解決，如果老師的做法已經到家長不能接受的程度，再去找園領導溝通。

二、老師要認真傾聽家長需求

老師在和家長的溝通過程中，要認真傾聽家長的需求，老師的認真傾聽會讓家長感受到自己提供給老師的信息是有價值的，且受到老師重視的，可以大大的激發家長和老師的溝通欲望，增強雙方信任感。

每個家庭的教育理念不一樣，因此對孩子的期待也會不一樣。有的家長就想自己的孩子在園區不被其它孩子欺負，不受委屈就行；有的家長期待自己的孩子可以在動手能力上獲得大的提升；有的期待孩子語言表達上有提升；有的希望孩子的各方面能力都獲得提升。

老師就要在與家長的溝通中，精準把握家長的關注點，針對每個家長最迫切的需求展開溝通，讓家長了解到老師確實有在認真的關注孩子的成長。

三、家長要做到不打擾和尊重老師

不在上班時間打擾，老師上班時間既是身心放松又是高度緊張的，也許只是一個電話，可是老師不一定有時間接聽，他們要一邊盯著孩子們如廁，一邊要看著活動室的幼兒游戲，有時候連喝水都顧不上。家長也對所有的老師一視同仁，家長千萬別給主班、助教、生活老師劃分三九等，在教育孩子上，他們都從不同角度付出，家長對老師的態度變化會影響孩子對老師的態度。

四、老師要學會營造良好溝通氛圍

溝通是“家園共育”里最重要的環節，營造良好的溝通氛圍十分重要。老師的語言平實而中肯會讓家長有親切感，老師對孩子的贊美不但會增強孩子的自信心，對家長來說也是一種動力，會起到正向的激勵作用。說到孩子的缺點時也不要過度渲染，引導家長不要著急，先接受孩子的缺點，再共同找出解決辦法。

有的老師害怕跟家長發生沖突，因此只跟家長說孩子的優點，嚴肅得像是在跟家長匯報工作一樣，生怕家長挑刺；有的老師把姿態放得過高，在溝通中很強勢，像是在教育家長，也會讓家長產生不適感。這些都是不可取的。

老師應該把自己和家長放到同等位置，充分尊重家長的教育理念，盡量肯定家長在孩子的教育中所做的努力，體諒家長的難處，少一些抱怨和職責。

五、家長一定要配合園所活動

配合參加園所活動，家長平日里，配合參與園所的各種活動，比如六一兒童節、元旦節等，不僅能和老師有更多的溝通機會，了解孩子在園所的真實表現，還能在參與的過程中提高自身科學育兒的水平。

有效溝通可以達到家園共育的目的，從而促進幼兒健康快樂成長！教育在路上，我們從未停止！更多精彩內容請關注引領右腦托育！